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Mostrando postagens de outubro 13, 2024

Cronograma de leitura do semestre 2/2024

Recomentações do Marcus: Rosalinda Krauss: A escdultura no campo expandido.  https://revistas.ufrj.br/index.php/ae/article/view/52118 1- ROESNER, David.  Musicality in Theatre: Music as Model, Method and Metaphor in Theatre-Making . Farnham: Ashgate, 2014. 2- BROWN, Ross.  Sound. A Reader in Theatre Practice . New York: Palgrave Macmillan, 2010. 3- BROWN, Ross.  Sound Effect. The Theatre We Hear . London: Bloomsbury Methuen Drama, 2020. 4- ROESNER, David & DESI, Thomas.  The New Music Theater Seeing the Voice, Hearing the Body . Oxford: Oxford University Press, 2008.  5- OVADIJA, Mladen.  Dramaturgy of Sound in the Avant-garde and Postdramatic Theatre.   McGill-Queen's University Press, 2013.  Disciplina Metodologia de Pesquisa em Artes Cênicas: Vide programa Podcast Teorias do Teatro: STANISLÁVSKI, Konstantín. O trabalho do ator: Diário de um aluno.  2017.

Base de dados de textos, livros, artigos, etc...

 jstore - Base de dados internacional de PDFs. É paga, mas acessando pela UNB é gratuito. Biblioteca internacional aberta - https://annas-archive.org/ https://pt.1lib.sk/ - Gratuita e aberta

Encontro do dia 17 de Outubro de 2024 (TEAC Huguianas)

  Aquecimento:  Em circulo soltando o corpo e as articulações criativamente e relacionando-se com o som que o Marcus está fazendo na guitarra. Incorporamos cada articulação gradativamente procurando manter o resto do corpo neutro. Ao final, mantendo o trabalho internamente fomos para a fila da Diagonal. Exercício 1 Diagonal Livre:  Se movimentando livremente na diagonal para aquecer. Em seguida em Duplas. Exercício 2 Diagonal em 16 tempos:  Coloquei uma garrafa no centro para marcar o centro da sala. Em 8 tempos, se movimentando livremente, deveriam chegar ao centro e nos próximos 8 tempos finalizar a diagonal. Depois fazemos a mesma coisa em duplas só que cada indivídua sai de um lado da Diagonal e se encontra no centro. Em seguida entramos no meio tempo e ao final em um quarto de tempo. Então em termos de ritmo de entrada dos participantes na diagonal tínhamos:  1 (entra), 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16  1 (entra), 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8,...

Orientação, Livros e referências sobre musicalidade e teatro para este semestre (2/2024)

Orientação para este primeiro semestre: Fazer levantamento bibliográfico sobre interdisciplinaridade artística. Palavras chave: Sound Studies Campo expandido - Campo artístico expandido (Rosalind Krauss) Interarte Multi-arte Multi-performance Música e teatro etc... Fazer cronograma de leituras para este semestre. Fazer mapeamento dos congressos da ABRACE e já me planejar para participar. Fazer mapeamento das revistas e das datas de abertura para publicação. Revistas principais: Moringa (Paraíba) Estudos da Presença Urdimento (UDESC) Bibliografia sobre musicalidade e teatro para este semestre: 1- ROESNER, David. Musicality in Theatre: Music as Model, Method and Metaphor in Theatre-Making . Farnham: Ashgate, 2014. 2- BROWN, Ross. Sound. A Reader in Theatre Practice . New York: Palgrave Macmillan, 2010. 3- BROWN, Ross. Sound Effect. The Theatre We Hear . London: Bloomsbury Methuen Drama, 2020. 4- SALZMAN, Eric & DESI, Thomas. The New Music Theater Seeing the Voice, Hearing the Body ....

Orientação e algumas elucubrações

TEAC Huguianas: Vamos iniciar a disciplina TEAC Huguianas com maior direcionamento para a minha pesquisa. Neste semestre de forma mais intuitiva, mas semestre que vem já orientado pelas leituras e desenrolar da pesquisa. Improvisação: A improvisação é uma abordagem chave para esta pesquisa. Talvez pensar a disciplina como uma Jam Session multiartística. Para tanto é necessário compreender a gramática da cena , sabendo a gramática os participantes podem construir frases e se comunicar/relacionar com os outros. Improvisação é uma relação, o participante está se relacionando com algo/alguém. Discussão terminológica: Uma das questões importantes para a minha pesquisa é a discussão terminológica sobre "interdsiciplinaridade" "multidisciplinaridade", etc... Esses termos são uma reação à disciplinaridade, à compartimentalização do conhecimento e dos campos artísticos. Talvez pensar um termo mais totalizante como "arte total", "arte completa", "mul...